在核心素养背景下,教育部门将德育教育放在了重要位置,旨在将学生培养成具有文化知识且具有较高道德品质的人才。英语学科教学在进行德育教育方面有一定的优势,可以使学生受到道德观念、责任意识、价值观等的培养,树立正确的三观,所以英语教师需将德育教育重视起来。本文从意义、问题、方法三个方面入手,阐述核心素养背景下初中英语德育教育的实践与思考。