摘要

在电力电子技术课程开展项目导向教学的基础上,给出通过实现工学结合、项目导向、情境设计的具体实施过程,实现了基于项目导向法的电力电子技术教学新模式,该教学模式将教学过程与项目设计融为一体,将理论教学和实际工程相结合,技能训练和项目实战相结合,具有一定的科学性、先进性和实用性,对学生的创新能力和工程意识提升具有一定的积极意义.

  • 单位
    许昌学院