新课程改革背景下，中职院校的教学工作面临着巨大的机遇和挑战。同时，网络信息化技术快速发展，在很大程度上给教学工作创造了便利条件。目前中职院校平面设计教学仍存在较多的有待改进之处，需要反思以往教学内容及方式，增强课程的实践性，在培养学生专业课理论学习能力的同时，提升学生的综合素养，培养学生的创新创作能力。文章分析当前中职院校平面设计教学中存在的不足，并探讨在课堂教学中引入微课形式，旨在助力提升教学效果，培养高素质人才。
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