IBDP环境科学课程与高中地理课程的比较研究

作者：金志琳

来源：地理教学, 2018, (17): 26-29.

• IBDP
• 环境科学课程
• 教学借鉴

IBDP环境科学课与高中地理课程对树立学生可持续发展观、人地和谐关系的目标一致。本研究旨在探寻IBDP环境科学课与高中地理两门课程的教学知识上的共同之处,比较两门课程的教学要求和方法、教学理念以及课程评价等,并提出IBDP环境科学课对高中地理课程的借鉴意义。