基于文化视野下小学语文识字教学的优化策略分析

作者：杨家兴

来源：考试周刊, 2019, (18): 46.

• 文化视野
• 小学语文
• 识字教学
• 优化策略

文字是实际生活中最重要的交际工具,也是文化的载体,在小学语文教学中,识字教学是非常重要的内容,也是小学教育的基石。本文简单介绍了当前在文化视野下小学语文识字教学的现状,并对当前出现的问题提出了几点教学优化策略。