体验式德育在初中英语教学中的应用

作者：牛晓琴

来源：中学生英语, 2021, (28): 93.

<正>引言在当今社会的发展过程中,整体学校往往会对德育教育工作予以进一步的重视,而优质的德育工作能够进一步使学生养成较为突出且良好的品德,英语在发展中具有着较为突出的国际性特性,在知识层面或德育渗透角度均需与相应的课程教学进行有效的结合,教师需要充分地将德育在初中英语教学过程中予以有效的渗透,从而使学生自身的日常用语及相应的道德修养得到有效的培育,而优质的道德品质能够使学生具备较为优质的基本素养。想在德育渗透过程中相应的英语课程,同样拥有着较为主要的现实地位,英语教学过程中,教师除了需要对学生进行英语知识传授之外,还需要对学生的学习态度予以充分的重视,需要使学生的英语学习兴趣得以提升,并且使学生在英语学习过程中所拥有的人生观得到有效的构建。使学生在学习英语的过程中能够对自身的道德予以陶冶,并且使其能够更好地实现自我发展。