我国集成电路产业人才供应端的问题包括：高校人才培养数量不及行业需求；人才培养模式与产业脱节，如集成电路专业培养方案与工程应用不符、学生的实操能力和工程经验匮乏等；高校引进相关学科高水平师资困难。针对上述问题，提出促进我国集成电路人才供应端发展的路径和方法，通过优化集成电路科学与工程一级学科人才培养方案，提升人才培养质量，不仅面向企业实际需求调整学生在校学习进度，还要面向实际工程问题革新教学方式。同时，打造集成电路专业“双师型”教师队伍，进一步深化高校人才引入及评价机制的改革。
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