摘要

在小学美术教学当中使用信息技术除了能确保教学内容的直观感之外,还能够激起学生的学习兴趣,增强学生学习自信心,使其能够在最短的时间之内学会所有的内容。在实际上课前教师使用信息技术能够搜集到所有想要的知识点,由此就能够进一步缩短备课的时间,确保学生的美术课堂更加生动有趣,学生学习起来也会更加主动。基于此,本文结合了小学美术课的几个基本规律,对信息技术在美术教学当中的应用进行了深入探讨。