<正>《普通高中生物学课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称“课程标准”）提出生物学课程以发展学生的生物学核心素养为宗旨。生命观念是生物学核心素养的第一要素，也是高中生物学教育所要求达到的教学目的之一。高中正处于人生的关键阶段，需要在思想品德方面接受更高水平的教育和引导，课堂教学不再以分数为唯一目标，要注重学生全面发展和素养提高。在生物学教学中渗透生命观念，
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