谈小学三年级数学课堂教学中微课视频运用的策略

作者：孙红

来源：课程教育研究, 2020, (36): 31-32.

• 小学三年级
• 数学课堂
• 微课视频

随着社会的发展,越来越多的学校将注重多样化的教学形式,所以,教育体制就面临着重大的改革,从而,使得教学模式发生与之前不一样的变革。现如今,对于如何提高课堂教学效率,已成为许多学校正在研究的对象。学校相关人员将通过不断地摸索、创新、研究、探索,开发新型的微课视频教学模式,在很大程度上,这种教学模式,将会让教师在课堂教学中起到很大的影响,从而提高课堂教学效率。对于微课视频教学,应从其本质对其进行讨论,分析了应用时会出现的问题以及需要注意的事项。