分析小学高年级语文教学中的德育渗透

作者：王永青

来源：新课程, 2018, (05): 248.

• 小学高年级
• 语文教学
• 德育渗透

德育渗透始终是教育工作的重点内容,小学阶段正是学生思想价值观念的启蒙阶段,对学生日后的影响极大。将针对小学语文教学中渗透德育的重要意义进行详细的分析,其目的是探究出小学高年级语文德育渗透教学策略,以便于在潜移默化中增强学生正确的思想道德观念。