<正>娄屹兰(浙江省杭州市青蓝小学校长,特级教师):很荣幸能作为语文学习活动研究共同体的成员主持这场论坛研讨。两年来,我们聚焦"有意义的学习活动"开展过许多实践研究,取得了一些成绩,也遇到了一些困难,希望得到各位专家的指点。施燕红(浙江省衢州市小学语文教研员,特级教师):今天的研讨主题很有意义。四节课给我一种强烈的感受:学生成了学习的主人,学习活动贯穿始终。具体体现在四个方面:第一,教案不再是教学设计,而是学习活动设计。名称
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