在中学英语教学中,阅读属于重点教学内容,而评价在学习中也扮演着十分重要与关键的角色。因此,要想提升中学的英语阅读教学成效,教师应该融入多元评价模式,提升学生的阅读素养。基于此,本文针对中学英语阅读教学与多元评价的结合方式展开探究,旨在让英语阅读教学活动更为高效。