当代社会不再将"学知识"看作最为重要的教育目标,道德、素质教育比知识的教育看得更为重要,孩子在幼小时学习的知识不一定会永远记得,但良好的行为习惯则会陪伴他们终生。在此过程中,教师在教学、管理时要采取科学的方式方法,在科学地进行班级管理过程中,幼儿的良好行为习惯能得到培养。如今学前教育不断深化改革,越来越要求孩子全面发展,素质教育成为了现今学前教育的重中之重。
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