<正>数学的学习一般都带有一定的枯燥性,并且需要学生对概念进行准确的记忆以及有效的理解,所以在小学数学教学过程中,小学数学教师对微课的引入十分重视。但是就目前小学数学教学中微课的使用情况来说,其还存在着一定的不足,因此需要有关小学数学教育工作者积极开动脑筋,结合课堂教学实际对小学数学教学中的微课引入方法进行丰富与完善,使得小学数学的教学质量得到稳步的提升。一、小学数学教学中微课引入的必要性1.促进学生掌握,加强学生应用
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