在新课改背景下,语文阅读教学的作用越来越重要,课内外阅读资源的整合越来越不可或缺。文章分析了课内外阅读资源整合现状,从以课堂为中心,拓展学生的阅读视野;以家庭为主线,夯实学生的阅读基础;以网络为助力,拓宽学生的阅读途径;以经典为范例,丰富学生的阅读涵养四个方面入手,讨论了课内外阅读资源整合的途径。