“互联网+”环境下小学数学教学策略

作者：肖璐岩

来源：中国新通信, 2023, 25(23): 209-211.

• “互联网+”环境下
• 小学数学
• 教学策略

数学是重要的基础学科之一，学好数学对于学生今后的学习成长和发展具有重要意义。数学与学生的日常生活也密切相关，掌握好更多的数学知识也可以帮助他们解决生活中遇到的实际问题。本文基于“互联网+”对小学数学教学展开探讨，并提出一些具有参考意义的对策，以便更好地调动学生主动参与到课堂活动中。

• 单位
  教育科学学院; 吉林师范大学