依托数字化环境巧妙提升高中学生的历史核心素养

作者：朱金海

来源：高考, 2018, (25): 207.

• 高中
• 核心素养
• 信息技术

随着改革开放的不断深入,我国信息技术得到了很大的发展,人们的生活质量显著提升。目前,网络覆盖率十分广泛,电脑手机也已经普及,教育领域形成了"互联网+教育"模式。高中历史学科若凭借信息技术,转变传统的教学模式,优化教学过程,可以很好的培养学生的历史核心素养。