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摘要
随着我国经济的发展,改革进程的进一步加快,创新成为了推动社会发展的关键因素,驱动着我国经济的发展由追求速度转型为追求质量。因此为进一步激发社会的发展潜力,国务院提出了"大众创新、万众创业"战略目标。为完成此目标培养双创型人才这一重要教育措施势在必行。而要实现培养双创型人才的教育目标,我们首先要对双创型人才本身具有充分的认识。因此笔者认为"双创型"人才是具有自我发展意识强烈、实践能力突出、学习方法高效、创新意识与能力的基本特征。这样的"双创型"人才的角色定位是可以分为领导者、智多星、专家以及完成者,也为我国培养新型人才提出新的发展目标。
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