从教学假设、学习过程和教育目标三个方面分析产出导向法与依托项目的外语教学法的相似之处,比较两种教学法在来源及特色、教学中心和教学评价等方面存在的差异。指出产出导向法作为诞生于中国本土的外语教学理论,更能符合中国外语教学实际情况,体现语言习得理论与外语教育理论的融合,比依托项目的外语教学法具有优势。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
