英国BBC教学实验性纪录片《我们的孩子足够坚强吗》折射出了中英两国自尊教育的巨大差异。自尊是个体对其自身价值的一种积极的认知评价,而自尊教育即引导个体产生积极的自我认识、促其发挥自身优点的教育。文章先讨论了中英自尊教育在三个方面的差异,并从教师角度出发,对青少年的自尊教育提出建议,希冀为中国的青少年自尊教育提供启示。
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