课外实践视野下的科学素养提升研究

作者：孙雪娇; 费金有

来源：当代教研论丛, 2019, (10): 5.

• 科学
• 实践活动
• 科学素养

科学课程十分注重实践性,基于科学内容的真实性和广泛性,要从实践的视角关注学生的科学素养。合理开展课外实践活动,从探究实验、社会实践以及前沿探究三个方面提高同世界进行沟通的能力。

• 单位
  吉林师范大学