摘要

新课改正在全国如火如荼的展开,本轮课改将我国基础教育的总体目标定位在"学生发展核心素养"方面。在教学设计阶段,如何融入核心素养相关理念?如何加强学生相关核心素养培养?本文针对具体的教学设计为例加以分析阐述,以期与广大教师产生共鸣。