近年来随着信息技术的迅速发展,各个行业模式都产生了重大变革,教育行业也不例外。将"互联网+"技术、信息化手段与传统教育形态有效融合,组建学生团队,可以有效实现高效自主学习,提高学生创新能力及团队协作能力,培养出符合社会发展需求的高素质人才。本文以C程序设计课程为例,汲取了混合式教学自主学习模式和基于团队学习模式的优点,开展以团队式自主学习为导向的计算机类课程教学改革。
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