中华传统文化博大精深,而语文学科是帮助小学生了解传统文化的重要途径。近年来,各省市都在响应国家号召,大力推行新课改。在此背景之下,不少一线小学语文教师都在探索新的语文教学方式,力求提高语文课堂的有效性。本文主要对现阶段小学语文教学中存在的问题进行分析,并提出相应意见,力求提高小学语文教学的有效性,推动学生的全面发展。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
