在我国的教育教学当中越来越重视对于学生能力的培养,为了能够进一步提升学生的创新能力与社会实践能力,在我国的高校教育的过程当中提出了双创教育教学模式。基于此,该文首先研究了双创教育的精神内涵,其次对双创精神的构建机制进行分析,并从3个方面研究了双创精神培育和能力提升的教育教学方法,以供有关人士进行参考。
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