复述——民间故事教学的有效策略——以统编教材五年级上册《牛郎织女》为例

来源：山东教育, 2021, (45): 38-39.

<正>《义务教育语文课程标准》(2011版)提出阅读叙事性作品要了解事件梗概,能简单描述自己印象最深的场景、人物、细节,说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受的总体要求。统编教材语文五年级(上册)第三单元选取甘珠尔扎布整理的《猎人海力布》、叶圣陶整理的《牛郎织女(一)》《牛郎织女(二)》三篇课文,