问题导向式小学数学深度教学四部曲

作者：张勤

来源：家长, 2020, (05): 100-101.

• 小学数学
• 问题导向式
• 深度教学

深度教学是指教师在课堂教学中进行连贯的深层次教学活动,从而使所教的知识有深度、思维训练有深度、师生评价有深度、教学方式有深度、教学效果有深度等,让课前所预设的教学目标尽可能地完成。而问题导向式的教学是作者在实施小学数学深度教学的探索过程中寻找到的一种有效策略。