创设情境：提升中职口语交际教学的关键

作者：叶晶

来源：现代职业教育, 2020, (15): 38-39.

• 情境教学
• 口语交际
• 策略

口语交际教学是中职语文教学的一项重要任务,然而学校不重视、教师观念淡薄、学生缺乏信心等因素使中职口语交际教学开展困难重重。如何使这一现状获得根本性转变?口语交际课是一门典型的技能课,应以实践练习为主,而情境教学恰恰具有很强的实践操作性,为此,采用情境教学法策略,让学生在可感多变的情境中提升口语交际能力。