浅析利用微课程进行语文交互性教学的策略

作者：杨璐

来源：天天爱科学(教育前沿), 2020, (01): 59.

• 微课程
• 初中语文
• 交互性教学

在当前新课改背景下,初中语文教学肩负着重要的责任,教师需要不断地创新教学方法,加强对学生核心素养的培养。微课程作为一种全新的教学模式,有效地转变了传统的教学模式,激发了学生的学习兴趣,提升了学生的积极性,实现了初中语文教学效率的提升。基于此,本文就利用微课程进行初中语文交互性教学的策略进行探讨。