初中语文阅读教学促进学生写作水平提升的途径研究

作者：董爱玲

来源：散文百家(新语文活页), 2021, (08): 63-64.

• 初中语文
• 阅读教学
• 促进
• 写作教学

现如今,在新课程深入改革与推行之下,针对教育活动也提出了一些要求,教师应该将学生综合能力的培育作为授课目标。与此同时,初中阶段的语文学习十分重要,并且初中生自身也渴望接触与了解更多的语文知识,因此,初中语文教师就需要将学生作为出发点,从阅读教学着手,进一步提升初中生的写作能力。在这一过程中,唯有提升初中生的阅读量,增强其理解能力,扩大其知识空间,才可以为初中生今后的写作做好充分准备。基于此,在初中语文教学中,教师务必要把握住阅读教学,以促进初中生写作水平的提升,不断强化初中生的阅读能力以及写作能力。本文就针对这部分内容展开论述,以供参考。