聚焦课堂情境教学 培养创新思维能力——以“变压器”创新教学片段实录为例

作者：丁洪良

来源：物理教师, 2022, 43(04): 7-9.

• 情境教学
• 创新思维
• 变压器

《中国高考评价体系》明确指出了情境和创新思维在高中教学和高考考查中的重要地位，本文立足于凸显课堂情境教学，培养学生创新思维能力，对“变压器”部分教学环节进行了创新设计.