摘要

随着教育改革的不断深入,课题研究出现在新编高中物理教材中,在教学大纲里占据着重要位置,对培养学生物理综合素养和能力起着不可小觑的积极作用。本文就高中物理教学大纲中的课题研究展开了分析探讨,希望可以为我国高中物理教育工作的创新发展提供一点参考意见。