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摘要
微课教育是中职院校教学资源的补充,其能够实现中职院校教学资源的共享性,加强学生课下自主学习的便捷性,通过教师与学生网络化交流,能够拉近教师与学生之间的距离,从而使学生乐于学习知识内容。而微课教育同样也是中职院校英语翻转课堂教学方式的基础,学生通过微课教育在课下自主学习与复习,使学生对英语知识具有基本的了解,在英语课堂教学中,教师以学生为中心开展英语翻转课堂教学模式,能够实现英语教学资源的共享与传递,从而能够有效提升学生的英语学习能力。因此,本文着重分析微课教育与翻转课堂的教学概念,并提出中职院校英语翻转课堂教学策略。
