闽台合作下高职院校乡村振兴学院建设构思与实现路径探究

作者：王金选

来源：黎明职业大学学报, 2022, (01): 67-70.

DOI：10.13446/j.cnki.jlvu.202110022

• 乡村振兴
• 协同治理
• 产教融合
• 闽台合作
• 利益实现
• 高职院校

分析乡村振兴学院的主要特征和功能定位，提出借鉴台湾省农会组织经验，利用泉州产教融合试点城市利好政策和学校闽台合作资源，发挥政府、学校、行业协会、行业领先企业作用，构建协同治理的“实体型+”乡村振兴学院的组织构架的思路，并以利益实现的视角分析学院运行机制的可行性。

• 单位
  黎明职业大学; 建筑工程学院