微课“温里药附子”的教学设计

作者:吴丽; 周玲玲; 蒋宝平; 喻斌; 卢金福
来源:中医药管理杂志, 2020, 28(15): 16-19.
DOI:10.16690/j.cnki.1007-9203.2020.15.008

摘要

为适应中药药理学"微课"的教学改革,文章以温里药附子为例,归纳总结教学设计的各要素,探索提高中药药理学课程的教学新模式,以激发学生学习兴趣、培养自主学习能力、提高教学效果。

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