缔造完美教室是新教育实验十大行动之一,根据新教育实验中缔造完美教室的工作要求,结合学校自身发展水平及特点,通过完善班级文化建设方法、优化班级自我管理方法、开展全员任务驱动等活动,使教室摆脱单一的功能,展现新的活力与价值,以达到师生之间坦诚相待、公平相待、互相促进和共同成长的目的。