利用合作学习模式提升初中数学教学质量

作者：张小川

来源：新课程, 2020, (19): 24.

• 初中数学
• 合作学习
• 教学价值
• 运用策略

初中数学教学在新时期需要关注到教学质量的提升,这就需要摆脱传统教学模式的限制,构建起更加高效的课堂教学模式。而小组合作学习,这是一个受到重视的教学方法,通过合作的方式,强化学生的学习。首先针对合作学习的内涵特点与教学价值展开分析,然后就其在初中数学教学中的运用提出具体策略。