"互联网+教育"的大环境下,翻转课堂作为一种新教学模式备受关注。运动生理学是高校体育专业必修的专业基础课,由于内容繁多、抽象,学生难以理解掌握,更不用说加以实践应用,为顺应地方高校转型发展,运动生理学的课堂教学改革迫在眉睫。本研究构建了以学生能力培养为导向,教学内容量身定做、学习场域突破课堂、教师进行个性化辅导以及学习方式灵活多变的运动生理学翻转课堂教学模式。
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