摘要

从教材体系作为切入点,从自身的实际经验和想法出发构建真实课程,对壮医经筋学"双一流"课程实践建设提出自己的思考与建议,结合本课程的知识性质,更充分考虑到学生的实际学情,建立课程形成性评价方案,目的是为了抛砖引玉,让相关研究领域逐渐注意到这部分内容,指导并提出宝贵意见。