摘要

文章首先阐述了高校学生体质下降的原因,然后分析了康复体能训练的积极正向作用,最后提出了体育教学中康复体能训练的引入机制,包括强化学生体育训练意识、引导大学生转向良性运动模式、满足大学生的优良体质需求等。