糖尿病门诊护理在糖尿病健康教育中的应用价值分析

作者：陈丽磊; 潘爱娣; 董文琴; 周美景^*

来源：糖尿病新世界, 2023, 26(18): 143-146.

DOI：10.16658/j.cnki.1672-4062.2023.18.143

• 门诊护理
• 糖尿病
• 健康教育
• 护理满意度

目的 探析糖尿病患者的健康教育管理中应用门诊护理的具体有效性。方法 选取2022年6月—2023年6月期间中国人民解放军联勤保障部队第九〇七医院接诊的84例糖尿病患者为研究对象，根据双盲法分为两组，每组42例，对照组采取常规健康教育，观察组采用门诊护理干预，对比两组糖尿病患者的干预效果。结果 护理后观察组空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。观察组糖尿病知识、饮食知识、血糖监测知识、用药知识、运动知识、治疗知识评分高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。观察组护理满意度高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。观察组焦虑评分和抑郁评分低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。观察组遵医依从性高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论糖尿病患者的健康教育管理中应用门诊护理干预具有突出效果。