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摘要
班集体是班级的核心，是班级管理模式和运作机制的核心，代表着一个班级的整体。在教学中，学校提倡以“爱”字为主线，用爱去赢得学生的信任和尊重。为了更好地做好教育工作，教师要利用自己对教育事业的热爱，积极探索在管理课堂教学中的有效之路，从四个方面来开展班级管理：第一，创建良好有序的教学环境；第二，营造轻松愉悦和谐融洽的班集体氛围；第三，创造平等、互信、和谐、充满活力与创新精神的班集体环境，让学生成为课堂教学中积极主动的参与者，成长过程中最有价值的追求者；第四，营造充满活力与创新精神的班集体氛围。
