教育激励理论在初中班级管理中的具体应用

作者：曾昕

来源：考试周刊, 2018, (47): 186.

• 教育激励理论
• 初中班级
• 具体应用

初中班级管理工作是每一位初中阶段的教育工作者最为重要的任务,而选择合适的方法是其关键。教育激励法就是帮助初中教师更好开展班级管理的重要方法,各教师都应当对其展开学习,以期更好帮助班级管理工作的开展。