“三维三融”，为新时代劳动教育赋能

作者：戴茜

来源：小学教学研究, 2021, (24): 21-30.

• 新时代
• 劳动教育
• “三维三融”

劳动教育是学生成长的必要途径。因此,注重劳动教育融入课程、融入家庭、融入社会,使劳动教育从"长、宽、高"三个维度与学校文化深度融合,为新时代小学劳动教育赋能,应成为每一位教育工作者积极探究的重要课题。