正面管教在专科学生课堂教学中的应用

作者：马菁

来源：决策探索(上半月), 2016, (11): 42-43.

DOI：10.16324/j.cnki.jcts.2016.11.026

• 专科学生
• 正面
• 本科生
• 课堂教学
• 班级授课制
• 教学方式

<正>美国简·尼尔森和琳·洛特两位教授以阿尔·弗雷德的个体心理学和鲁道夫·德雷克斯的儿童心理学思想为基础,创立了正面管教教育体系,提倡以和善与坚定并行的方式解决孩子和学生成长中的各种问题。目前在中国,正面管教理论已逐渐被家长和基础教育老师接受,并将其应用于家庭教育和基础教育教学当中。但怎样把正面管教应用于高校课堂教学,尤其是专科学生的课堂教学当中并加以推广,还有很长的路要走。一、专科学生的现状

• 单位
  河南财政金融学院