基于数学抽象素养的函数赋值问题的深度思考

作者：吴建洪; 黄建锋

来源：数学通讯, 2020, (12): 60-63.

• 数学抽象素养
• 函数赋值问题
• 余弦倍角公式
• 解题思想方法

本文对一类函数赋值问题的解法进行分析,认为此类函数问题的赋值背景是余弦二倍角或三倍角公式,求解时利用到了绝对值不等式,从而形成解决这类函数问题具体化、程序化、可操作的数学思想方法.