基于语文素养发展的民间故事教学——何夏寿老师《枣核》一课教学赏析

作者：牟原喜

来源：小学语文教师, 2019, (06): 22-23.

<正>民间故事《枣核》是统编教材三年级下册第八单元第四篇课文,是一篇略读课文。所属单元要落实两大语文要素:一是了解故事的主要内容,复述故事;二是根据提示,展开想象,尝试编童话故事。教学《枣核》一课,如何既让孩子感受到民间故事的文体特点、语言风格,又能扎实落实本单元语文要素,发展学生的语文素养?何老师的教学给我们作了很好的示范。