随着网络时代的迅速发展,远程视频教学使教育更加充满时代性。远程视频教学无论是手段与模式,还是内容和理念,都有别于传统的课堂教学。当今对于远程教育的研究也是数量庞大,本文在以往研究的基础上,结合"江西润泽传媒文化有限公司"的具体情况,去探寻远程视频教学下师生交互式学习的反应,并且根据远程视频教学的学生上课表现状况和知识接受情况,寻找远程视频教学背后的矛盾和发展建议。
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