针对特殊人群的小学语文教学如何融入心理健康教育的策略分析

作者：郭彩芹

来源：考试周刊, 2019, (59): 30.

• 特殊教育
• 小学语文教学
• 心理健康教育

所谓特殊教育,主要是指针对特殊学生人群,即存在肢体或是机能障碍的学生开展的教育。包括聋哑学生、智能障碍学生、肢体残障学生等,不同的学生需要不同的引导方式,不同的学生面对不同的问题,特殊学生难免会因与他人的生理差异而产生心理健康问题,在学习过程中更易出现不自信等问题,语文学习亦是如此,所以文章中需要进一步针对心理健康教育在小学语文特殊教育中的融入进行分析,可供参考。